Sesión 8. ¿Por qué es importante la empatía?

I.    ANÁLISIS DEL CONTEXTO (EXPERIENCIA ACTUAL).

1.     ¿Qué está pasando?(Ayúdate de "El dato" que está en el anexo)

2.     Precisa los motivos o causas por qué está pasando eso.

3.     Explica si eso también te pasa a ti, a tus amigos, a tu familia o en tu comunidad y en la actualidad.

4.     Da tus apreciaciones personales al respecto o sea ¿qué piensas tú sobre ello?.

5.     Problematización: Plantéate muchas preguntas pero escribe la pregunta que realmente te más te interesa ahora. Si no se te ocurre alguna pregunta entonces te puede ayudar las siguientes:

-       ¿Cómo la empatía nos ayuda a ser mejores personas y contribuye al bienestar común?

-       ¿Qué características emocionales y actitudinales debe tener una persona para ayudar a fortalecer el bienestar en la familia y en la comunidad?

6.     Hipótesis: Responde la pregunta que te has planteado.

7.     Objetivo: Identifica el propósito que tendría el tema de hoy.

II.          NUEVO APRENDIZAJE.

8.    Busca información teórica en tu libro y lee  DPCC :

-       ¿Por qué es importante la empatía? Para aprender sobre la importancia de la empatía y ponernos en el lugar de los demás, ver la página 52.

-       “Conductas no verbales” Para comprender lo que nuestras acciones demuestran realmente, ver la página 53.
https://www.youtube.com/watch?v=bU0kgdg0Lig&feature=youtu.be

9.    Busca más información confiable en la web.

10. Identifica palabras claves y escribe su significado.

11. Elabora una síntesis creativa (Cuadro, esquema, resumen, organizador visual).

12. Comparte con otros ese aprendizaje (tu familia).

13.  Aclara tus ideas con apoyo de algún experto.

-       Elabora un cuadro comparativo de lo que significa ser empático y no ser empático.

-       Ahora describe una situación en la que se haga evidente la empatía (palabras, gestos, acciones) que hayas vivido en tu familia o comunidad.

III.        REFLEXIÓN.

14. Escribe en una  frase, la idea nueva que has aprendido y fundaméntala.

15. Precisa ¿por qué tener pensamiento empático es bueno?

16. Precisa ¿te gusta o no dialogar con una persona no empática para hacerlo reflexionar?

17. Meta cognición: Te fue fácil aprender el tema.  Y ¿qué te gustaría seguir conociendo?

IV.        ACCIÓN.

18. Acción Interna. Indica ¿a qué compromisos te conduce lo tratado?

19. Acción Externa. Precisa ¿qué acciones concretas que vas a realizar esta semana para cumplir ese compromiso?

20. Acción autónoma: Realiza por tu propia cuenta, lo que te has comprometido.

21. Acción heterónoma

Escribe un texto o graba un audio o video donde argumentes (dar razones) sobre la importancia de la empatía para mantener las buenas relaciones con las personas y aportar al bien común. Luego, comparte el texto con tu familia. (Esta tarea del ítems 21 es para entregar al docente en el aula virtual o por whatsap personal)

ANEXO 1

El Dato para el contexto:

En esta situación de emergencia, escuchamos cómo las familias tratan de cubrir la necesidad de una adecuada alimentación, algunas cuentan con el apoyo del Estado y otras con el de sus propios familiares o vecinos. Observamos y escuchamos determinadas acciones, gestos o mensajes de personas que nos generan bienestar, calma o tranquilidad, pese a los problemas que podamos estar viviendo.

Es así como el distanciamiento social puede ser una oportunidad para fortalecer nuestra convivencia, a través de acciones de ayuda a los integrantes de nuestra familia u otras personas.